C.C.R.R. SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

Il Consiglio comunale dei Ragazzi (C.C.R.R.) è un organo molto simile a quello degli adulti. Il C.C.R.R.: dà voce ai bambini e ragazzi della comunità locale, della propria città o paese.

Da qualche anno molti comuni italiani hanno deciso di dare voce a voi ragazzi per favorire una collaborazione tra le Scuole e l’Amministrazione comunale.

Nasce a New York, negli Stati Uniti, il 20 novembre 1989, quando è stata firmata da 196 Stati di tutto il mondo la Convenzione sui diritti del fanciullo.
Quest’ultima, che è stata recepita con una legge italiana, oltre a fissare i principi fondamentali per la crescita dei bambini, promuove anche la partecipazione nelle istituzioni (gli organi politici che permettono il funzionamento dello stato) da parte dei più piccoli.

Il Consiglio Comunale dei Ragazzi può proporre delle iniziative e dare dei giudizi sui problemi che riguardano la gestione del proprio Comune, soprattutto per quanto riguarda il mondo della scuola, ma anche dello sport e degli spettacoli culturali.
Ha funzioni propositive e consultive su temi e problemi che riguardano l’attività amministrativa, sulle esigenze e istanze che provengono dal mondo giovanile, nelle materie di competenza che sono:
– politica ambientale
– sport e tempo libero
– giochi e rapporti con le associazioni
– cultura e spettacolo
– scuola
– nuove tecnologie
– volontariato

Tra i compiti dei consiglieri c’è anche quello di eleggere il sindaco dei ragazzi, che avrà il compito di rapportarsi direttamente con il suo equivalente “più vecchio”.

Contribuire al miglioramento della propria città è un compito di tutti, anche dei più piccoli!

https://ictavernerio.edu.it/wp-content/uploads/2023/11/UDA-CCRR.docx-2-1.pdf

SVILUPPO DI COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE, in particolare:

●          Rispettare le regole di convivenza nell'ambiente di vita e di lavoro;

●        Comprendere il funzionamento degli Enti Locali;

       Promuovere partecipazione, responsabilità e senso civico;

•      Sviluppare capacità di collaborazione, problem solving e decision making;

•      Elaborare proposte concrete per il territorio;

•      Comunicare in modo efficace, anche attraverso strumenti digitali.